Evaluation eines Blended Learning der Informationskompetenz - Einfluss epistemologischer Diskurse
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• Menge wissenschaftlicher Fachliteratur nimmt zu steigende Anforderungen an die Informationskompetenz von WissenschaftlerInnen • Informationskompetenz umfasst Kompetenzen mit Blick auf: Trainingserfolge und b) Konzeptwandel von Wissen und Wissenschaft.
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